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系学生工作考核标准及办法

作者:教务处 来源: 日期:2016-5-20 17:12:03 人气:0 加入收藏 标签:

系学生工作考核标准及办法

一、考核标准:

1.制度建设5。严格执行学校管理制度,认真落实《河北旅游职业学院学生手册》管理规定。制定本系《系级辅导员考核标准及办法》、《系级宿舍管理办法》、《系级导师考核办法》、《系级辅导员助理管理办法》等相关制度。制定本系学期、学年工作计划,并落实执行。做好本系学期、学年工作总结。

2.队伍建设7。定期召开辅导员会议进行工作研讨、理论学习。本系辅导员按时参加学校组织的会议、培训等活动。执行学校《辅导员工作条例》、《辅导员考核标准及办法》、《导师考核办法》,按照系级考核办法对专(兼)职辅导员、导师进行培训、考核并按规定时间及时上报学生处。本系对辅导员助理管理规范,考核及时。积极参加学院组织的辅导员培训、技能大赛、辅导员风采大赛等活动并取得优异成绩。系级学生会、团总支等学生组织健全,工作规范,服从院级领导。本系有独具特色的学生干部培训方式或活动;学生干部按时参加学校组织的培训;学生干部、党员和入党积极分子在各项活动中发挥模范带头作用。

3.思想教育15。系主要领导在学生大会上面向全系学生作专题报告;每学期有一次形式新、影响大、同学参与面广、效果好、有本系特色的教育活动;辅导员深入班级、宿舍做好大学生思想政治工作,对遇到心理困扰的学生及时帮扶;围绕学习“十八大”精神、“党的群众路线教育实践活动”、“立德树人教育”、“成人成才教育”、学风建设、素质教育、安全教育、法制教育等专题在全系开展专题研讨会或主题班会;扎实开展入学教育和毕业教育,工作有计划、有内容、有特色、效果好。本系制定了素质教育工作计划并落实执行,开展了具有特色的素质教育活动,具有一定影响。

4.日常管理15学生日常管理严格,学生遵纪守法,文明纠察队检查无违纪发生;建立系级安全信息网络,及时发现安全隐患,对突发事件处置得当;全年无学生安全事件。扎实开展“成人成才”、“大学生行为规范”、“大学生文明礼仪”等教育活动;学生综合测评工作完成规范、及时,各级学生评优评先工作规范合理;学籍管理严格规范,信息核对无差错,图像采集完成及时。学生档案管理规范、材料齐全,无差错。学生证、毕业证管理规范。学生保险参保信息上传及时,药费报销手续准确。

5.学风建设20。有系级学风建设规划和具体措施,召开系级学风建设表彰大会;严格执行《学生出勤检查制度》,学生出勤率高;有《新生调查报告》,有引导新生学风措施;进行考风、考纪教育,无考试违纪学生;本系有对学习困难学生的帮扶机制;举办与学习有关的竞赛等活动;长期开展具有专业特色的学生科技创新或技能竞赛活动,本系学生参加具有一定影响的各级创新、创业、技能竞赛,并取得优异成绩。

6.资助及奖助贷工作5学生资助制度健全,政策宣传到位;按照经济困难学生认定办法开展工作,辅导员谈话覆盖率高;定期进行资格复查,家庭经济困难学生信息库维护及时;国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校内奖学金等各类评奖评优,评选规范合理,学生无投诉,材料报送及时准确,资助档案健全;按规定组织学生参加院、系勤工助学,设置系内勤工俭学岗位,拓展校外岗位,积极争取社会资助。

      7.宿舍管理

      8.团总支工作20

9.日常工作及重大活动 18。日常工作规范,档案资料规范齐全。对学校安排的日常工作和其它任务按时保质完成;上报各种数据无虚假,对违纪事件无隐瞒不报现象。组织好军训、运动会等重大活动。广泛开展学生课外文体活动,成绩优异。

10.特色工作5根据新形势、新问题、新变化、新特点,创造性地开展工作,具有明显特色,显著成效,或在某一方面的日常工作和活动中取得了突出成绩。

系学生工作考核评分表

表一:制度建设   5

等级

分值

优秀

良好

合格

不合格

检查

方法

5

制定了《系级辅导员考核标准及办法》并能够落实执行。制定了《系级大学生科技创新管理办法》。系学生工作计划制定及时,落实到位。

制定了《系级辅导员考核标准及办法》并能够落实执行。制定了《系级大学生科技创新活动管理办法》。制定了系学生工作计划。

制定了《系级辅导员考核标准及办法》并能够落实执行。制定了《系级大学生科技创新活动管理办法》。

没有制定相应制度。

工作计划。制度及时上传。上传佐证材料。

4.5——5.0

4.0——4.5

3.0——4.0

3.0以下

表二:队伍建设  7

等级

分值

检查

方法

2

定期召开辅导员会议进行工作研讨、理论学习。辅导员队伍团结、积极向上。

经常召开辅导员会议进行工作研讨、理论学习。辅导员队伍团结、积极向上。

召开过辅导员会议进行工作研讨、理论学习。

很少召开辅导员会议。辅导员考核不规范。

网上支持材料。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

2

系领导带队组织本系辅导员按时参加学校组织的会议及培训活动,出勤率高。

本系辅导员按时参加学校组织的会议及培训活动,出勤率高。

辅导员能够参加学校组织的会议及培训活动。

辅导员参加学校组织的会议赛及培训活动出勤率低。

查看出勤记录

100%85%

84%70%

69%60%

59%

3

学生干部按时参加学校组织的培训,出勤率高;学生干部和党员、入党积极分子在各项活动中发挥模范带头作用。学生干部、学生党员无违纪现象。

学生干部按时参加学校组织的培训,出勤率高。学生干部、学生党员无违纪现象。

学生干部按时参加学校组织的干部培训,出勤率高。

学生干部参加学校组织的干部培训,出勤率低;学生干部、学生党员有违法、违纪现象,并造成恶劣影响。

支持材料。召开学生座谈会或问卷调查。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

                                                               


系学生工作考核评分表

表三:思想教育  15

等级

分值

检查

方法

2

每学期召开一次学生大会;系主要领导面向全系学生作专题报告;每学期有一次形式新、影响大、同学参与面广、效果好、有本系特色的教育活动。

系主要领导每学年两次面向全系学生作专题报告;每学期有一次形式新、影响大、同学参与面广、效果好、有本系特色的教育活动。

系主要领导每学年一次面向全系学生作专题报告。每学年有一次形式新、影响大、同学参与面广、效果好、有本系特色的教育活动。

没有进行面向全系学生作专题报告;没有特色教育活动。

查看会议记录、照片;活动总结表彰材料,听取汇报,召开学生座谈会。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

3

有辅导员深入班级、宿舍制度,深入宿舍有记录,能够发现问题,解决问题。辅导员晚间值班到岗率高。

有辅导员深入班级、宿舍制度,能够深入宿舍;辅导员晚间值班到岗率高。

有辅导员深入班级、宿舍制度;辅导员晚间值班能够到岗。

没有辅导员深入班级、宿舍制度;辅导员晚间值班到岗率低。

查看相关制度,辅导员日志,辅导员值班检查。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

2

全系开展专题研讨会或主题班会,一、二年级完成率达到100%

全系开展了专题研讨会或主题班会,一、二年级完成率达到80%

全系开展了专题研讨会或主题班会,一、二年级完成率达到60%

全系开展了专题研讨会或主题班会,一、二年级完成率在60%以下。

照片及总结材料。学生座谈。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

4

扎实开展入学教育和毕业教育,工作有计划、有内容、有特色、效果好。

开展入学教育和毕业教育,工作有计划、有内容、效果好。

开展入学教育和毕业教育,工作有计划、有内容。

基本完成入学教育和毕业教育工作。

计划、措施、照片、学生调查反馈。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

2

组织开展系级辩论赛。认真指导学生参加学校“石油杯”大学生辩论赛,效果好成绩突出。

开展系级辩论赛。组织学生参加学校“石油杯”大学生辩论赛,效果良好。

开展系级辩论赛。组织学生参加学校“石油杯”大学生辩论赛。

没有组织系级辩论赛。

依据系级预赛情况和参赛效果。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

2

“四困生”帮扶工作有措施、有组织、有效果。

“四困生”帮扶工作有措施、有组织。

“四困生”帮扶工作有措施。效果一般。

“四困生”帮扶工作没有明显成效。

相关资料。

100%85%

84%70%

69%60%

59%


系学生工作考核评分表

表四:学生管理 15

等级

分值

检查

方法

3

建立了系级安全组织和信息反馈网络,及时发现安全隐患,及时上报安全信息。对突发事件系领导到位迅速,处置得当。

建立了系级安全组织和信息反馈网络,能发现安全隐患,上报安全信息。对突发事件发现汇报及时,系领导到位,进行了必要的处置。

建立了系级安全组织和信息反馈网络,能够上报信息。对突发事件人员到位,但等待观望,处置不得力。

没有建立系级安全组织和信息反馈网络,对突发事件人员不到位,处置不当而导致事态扩大。对违纪事件隐瞒不报。

查看系级、班级安全员组织,查看信息上报情况。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

2

安全教育常态化。举办系级大会、主题班会等多种形式的安全教育活动。

安全教育常态化。举办等多种形式的安全教育活动。

举办多种形式的安全教育活动。

没有主题为安全的教育活动。

活动资料

100%85%

84%70%

69%60%

59%

3

能够扎实开展“文明有礼  养德重行”活动,学生不文明行为比率低,无在校园内吸烟现象。

能够扎实开展“文明有礼  养德重行”活动,学生不文明行为比率较低,无在校园内吸烟现象。

能够开展“文明有礼  养德重行”活动,学生不文明行为比率偏高,有在校园内吸烟现象。

开展“文明有礼  养德重行”活动不够扎实,学生不文明行为比率高,经常出现在校园内吸烟现象。

“文明有礼  养德重行”执勤情况;通报批评人次。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

2

学生缴费率得分计算公式:  (缴费率90%×20

财务数据

3

宿舍卫生及秩序合格率排第一名~第三名。

宿舍卫生及秩序合格率排第四名~第六名。

宿舍卫生及秩序合格率排第七名~第十名。

检查结果。

100%85%

84%70%

69%60%

2

学生按时归宿就寝,无夜不归宿现象。管理规范。

学生按时归宿就寝,无夜不归宿现象。

无夜不归宿现象。

夜不归宿现象时有发生。

学生晚间归宿检查情况。检查组抽查。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

本项采取减分制和否决项:

扣分:从“学生管理”总分中扣除,最多扣5分。开除学籍发生率(年开除学籍总人次除以系学生总数)2‰以上(含2‰)扣2分,每高2个千分点倒扣2分;留校察看发生率(年留校察看总人次除以系学生总数)2‰以上(含2‰)扣1.5分,每高2个千分点倒扣1.5分;记过发生率(年记过总人次除以系学生总数)2‰以上(含2‰)扣1分,每高2个千分点倒扣1分;严重警告发生率(年严重警告总人次除以系学生总数)2‰以上(含2‰)扣0.5分,每高2个千分点倒扣0.5分;警告发生率(年警告总人次除以系学生总数)2‰以上(含2‰)扣0.3分,每高2个千分点倒扣0.3分。经学生处确认,由于本系主任和辅导员事先举报,或在学校不知情的情况下事后一段时间举报而主动请求给予处分的,不予扣分。学生不文明行为率高于4%,每高一个百分点倒扣1分。辅导员值班抽查,缺岗1人次扣0.5分(未及时上报学生处更换人员,在岗人与上报值班表不符,即认为缺岗)。

查看学生处记录.

系学生工作考核评分表

表五:学风建设  20

等级

分值

检查

方法

3

召开了全系学风建设表彰大会。有《新生调查报告》,有引导新生学风措施;学习风气浓厚。

召开了全系学风建设大会。有学风建设调查报告。有《新生调查报告》。

没有召开过全系学风建设大会。有学风建设调查报告。有《新生调查报告》。

没有进行过全系学风建设大会。

查看网上支持材料。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

5

学生旷课率在2%以下。迟到、早退现象少。

学生旷课率在5%以下。迟到、早退现象较少。

学生旷课率10%以下。有迟到、早退现象。

学生旷课率超过10%

学生出勤检查结果。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

2

进行了考风、考纪教育。期末考试巡考及时,考场秩序好。

进行了考风、考纪教育。期末考试巡考及时。

进行了考风、考纪教育。

没有进行考风、考纪教育。

上传支持材料。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

5

举办或主办了学习竞赛,参赛学生多,影响范围广。

举办或主办了学习竞赛,参赛学生多,有一定影响。

举办或主办了学习竞赛。

没有举办或主办过学习竞赛。

活动记录、照片等佐证材料、简报。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

5

课外科技或创新创业活动小组有固定活动场所,经常举办活动。举办了校内科技竞赛或技能大赛,学生参与面广。

课外科技或创新创业活动小组经常举办活动。举办了校内科技竞赛或技能大赛,

课外科技或创新创业活动小组偶尔活动。

课外科技或创新创业活动小组有名无实或根本就没有活动小组。

查看活动记录、照片等佐证材料。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

表六:团总支  10

等级

分值

检查

方法

团总支

10

全校团总支工作测评由团委组织按照优秀团总支考核条例执行。对确有突出成绩,做出突出贡献,为学校增光添彩的团总支可适当加分。

校团委考评成绩。

分数以团总支考核分数×10%计算。


系学生工作考核评分表

表七:资助工作  5

等级

分值

检查

方法

2

学生资助制度健全,政策宣传到位;按照经济困难学生认定办法开展工作,辅导员谈话覆盖率达到95%以上,资格复查比例达30%以上,家庭经济困难学生信息库维护及时。

按照经济困难学生认定办法开展工作,辅导员谈话覆盖率达到80%以上,资格复查比例达20%以上,家庭经济困难学生信息库维护及时。

按照经济困难学生认定办法开展工作,辅导员谈话覆盖率达到60%以上,资格复查比例达10%以上。

按照经济困难学生认定办法开展工作,辅导员谈话覆盖率60%以下,资格复查比例10%以上。

查看谈话记录,复查记录,召开学生座谈会或问卷调查,查看材料。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

2

国家奖、助学金、各类评奖评优,评选规范合理,学生无投诉,材料报送及时准确;

国家奖、助学金、各类评奖评优,评选规范合理,学生无投诉,有一项任务完成不及时或质量不太高或有一项上报材料不太规范。

国家奖、助学金、各类评奖评优,评选规范合理,学生投诉能及时圆满处理,有两项任务完成不及时或质量不太高或上报材料不太规范。

国家奖、助学金、各类评奖评优,评选基本规范合理,学生投诉不能及时圆满处理,各种工作完成不及时或质量不高或上报材料不规范。

查看资助中心记录,听取资助中心工作人员意见。

100%85%

84%70%

69%60%

1

按规定组织学生勤工助学,校内岗位设置合理,拓展了大量校外岗位;争取到了较多的社会资助。

按规定组织学生勤工助学,校内岗位设置合理,拓展了一些校外岗位;争取到了社会资助。

按规定组织学生勤工助学,校内岗位设置合理;积极争取了社会资助。

学生勤工助学组织管理混乱。

查看材料、照片,听取汇报。

100%85%

84%70%

69%60%

59%


系学生工作考核评分表

表八:日常工作  18

等级

分值

检查

方法

2

按时完成各种数据、表格等上报工作,完成各种须上报的日常工作。

学生处打分。

5

完成了学校素质教育计划规定的任务,开展了具有特色的素质教育活动,具有广泛的影响,效果良好。

完成了学校素质教育计划规定的任务,开展了具有特色的素质教育活动。

完成了学校素质教育计划规定的任务。

没有完成了学校素质教育计划规定的任务。

网上支持材料。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

4

学生课余体育活动评价和学生体育竞赛成绩。   体艺部评价分数×4%计算

体艺部

5

学生军训综合评比总分×5%计算。

武装部

2

运动会体育道德风尚奖和优秀组织奖评比综合评比总分×2%计算。

学生处

表九:特色工作  5

等级

分值

检查

方法

3

根据新形势、针对新问题、创造性地开展工作,其创新做法有成功的实践、丰富的内容、有力的措施,特色鲜明,成效显著,具有示范作用,值得在全校推广。

根据新形势、针对新问题、创造性地开展工作,其创新做法有较为成功的实践、丰富的内容、有力的措施,有一定特色,成效较为显著,有一定示范作用。

在某一方面的工作中有许多创新点,积极进行实践探索,虽然尚不成熟,但有一定特色和成效,值得进一步总结。

创新点不多,工作因循守旧,推一推转一转,无主动性和创造性可言。但部分辅导员工作有一定创新

听取汇报,查看材料,实地考察。

100%85%

84%70%

69%60%

59%

2

本系辅导员和学生为学校争得了荣誉或在社会上产生较大影响给予适当加分。加满2分为止。

加分项:学生干部、党员和入党积极分子发挥模范带头作用事迹突出,省级表彰或媒体报道加0.5分,市级表彰或媒体报道加0.2分,校级表彰加0.1分,同一事迹不重复加分,取最高等级。全国文明班加1分,省级文明班加0.5分;组织学生参加全国或省级各类科技创新或技能大赛,为学校争得了荣誉,给予组织的系加分,获得全国一等奖加0.5分;二等奖或第二名,第三名加0.3分;三等奖或第四、五、六、七、八名加0.1分。省级分别加03分、0.1分和0.05分。各协会组织的比赛按照影响程度酌情考虑。辅导员获得全国奖加1分,获得厅级一等奖加0.5分,二等奖加0.3分,三等奖加0.2分。

注:本年度考核方式借鉴招生就业工作考核方式,以网上申报材料作为过程考核,年终做特色工作汇报。

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